第六期“全面提升高校教師專業素養和教育教學能力，為教育高質量發展奠基”系列專題網絡培訓

國教院函字〔2022〕26號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，助力高校建設一支高素質專業化創新型教師隊伍，全面提升高等教育人才培養質量，根據教育部等六部門《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》文件要求，國家教育行政學院擬以“全面提升高校教師專業素養和教育教學能力，為教育高質量發展奠基”為主題，繼續面向全國高校教師開展第六期系列專題網絡培訓?，F將有關事項通知如下：

一、主要班次計劃

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以高質量高等教育體系建設為主題主線，通過全方位、多層次的分類培訓支持體系，全面提升新時代高校教師教育教學能力，推動人才培養模式改革，更好地滿足學生全面發展需求，培養擔當民族復興大任的時代新人，以實際行動和優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

（一）分層分類培訓

1.高校新入職教師培訓

培訓對象為新入職教師（原則上入職三年以內）；聚焦“站上講臺、站穩講臺、站好講臺”主題，幫助新入職教師樹立正確的專業理念，培養良好的師德修養、學術規范與心理素質，掌握基本的教育教學技能，提高教書育人能力，為今后站上、站穩和站好講臺奠定良好基礎。

2.高校中青年教師培訓

培訓對象為高校中青年教師（原則上任教三年以上）；培訓以提高中青年骨干教師的思想政治素質和加強師德師風建設為首要任務，以引導教學改革創新備戰教學大賽為亮點，幫助中青年教師夯實專業基礎，提升專業能力，以學生為中心，積極運用現代化教學手段，助推人才培養模式改革創新。

3.加強高?；鶎咏虒W組織建設專題培訓

培訓對象為高?；鶎咏虒W組織建設相關負責人和參與人員；培訓聚焦發揮基層教學組織在立德樹人中的基礎性作用，著眼于提升教師課程思政能力、教研教改能力、智慧教學能力，幫助其掌握基層教學組織建設的路徑與方法，有效激發基層教學組織的發展動力、組織合力以及團隊創新力?！?/p>

4.高校教學管理干部能力提升專題培訓

培訓對象為高校教務處相關部門負責同志，二級單位教學院長、副院長；培訓圍繞“深化教育教學改革 提高人才培養質量”主題，聚焦高校教學體系建設和人才培養模式創新，通過政策理解、方法創新和能力體系建設，幫助教學管理干部增強適應新形勢、應對新要求、解決新問題的專業化本領與能力。

（二）重點專題培訓

5.全面推進課程思政高質量建設專題培訓

培訓對象為高校教學管理干部和專任教師；培訓旨在深入落實《高等學校課程思政建設指導綱要》要求，通過分學科專業領域課程思政建設經驗交流，不斷強化專任教師的育人意識和育人能力，拓寬創新課程思政建設的方法路徑，助力高校課程思政高質量建設。

6.信息化素養與教育數字化能力提升專題培訓

培訓對象為高校教學管理干部和專任教師；培訓旨在落實國家教育數字化戰略行動，引導干部和教師深刻認識到數字化對經濟社會發展的重要意義，學習了解大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等技術應用理論前沿知識，不斷提升高校干部和教師的信息化素養與教育信息化能力。

7.一流專業建設與人才培養模式創新專題培訓

培訓對象為高校教學管理干部和專任教師；培訓旨在幫助其準確把握“十四五”期間高等教育改革發展新形勢與新任務，掌握一流專業建設基本路徑與方法、一流專業建設成果培育與申報、一流專業評估與認證的主要流程與規則，助推高校建設一流專業、培養一流人才。

8.一流課程建設與教學創新專題培訓

培訓對象為高?；鶎咏虒W組織負責人和中青年骨干教師；培訓以積極落實一流課程建設“雙萬計劃”，推動高校教學改革創新為抓手，通過一流課程建設的理論基礎、方法策略、技術保障、應用創新和成果申報等方面內容的學習，幫助學員有效掌握一流課程建設的系統能力。

9.教學成果獎培育、凝練及申報指導專題培訓

培訓對象為高校教學管理人員和中青年骨干教師；培訓旨在引導學員深入了解大學卓越教學的規律與特點，推進以學生為中心的教學改革，積極開展教學創新實踐，凝練形成教學特色和成果，形成追求卓越的教學質量文化。

10.創新創業教育教學能力提升專題培訓

培訓對象為從事高校創新創業教育教學的教師；幫助其準確理解創新創業教育的任務要求，提升創新創業教育的教學改革創新能力，積極探索專創融合的路徑與方法，不斷提高“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽指導能力，培養造就能夠適應和引領未來發展的高素質創新創業人才。

二、培訓形式

1.學習平臺：學員實名注冊并登錄國家教育行政學院中國教育干部網絡學院學習平臺（網址：www.mgm1446.com），使用統一發放的學習卡進行在線學習，或下載中國教育干部網絡學院移動客戶端（學習公社App）隨時登錄學習。

學習公社APP

2.學習環節：網絡培訓主要設置課程學習、主題研討、研修總結、行動學習、實踐應用等環節，具體學習方式與環節設計可結合參訓單位需要設計。學員完成相應環節考核要求，可以在線打印學時證明，參訓單位可將其納入相關檔案，學習時長計入繼續教育培訓學時。

此外，參訓單位還可根據需要建設專屬的“高校教師網絡培訓在線學習中心”,推進高校師德師風建設和教師專業能力培訓的常態化、長效化。

三、培訓費用

培訓費用由參訓單位統一支付，不向個人收取費用。費用為280元/人/班次，含課程資源開發、組織管理、教學服務、平臺使用、帶寬支持等費用，由參訓單位按下列賬號統一支付：

收款單位：國家教育行政學院

開戶銀行：工行北京體育場支行

賬　　號：0200053009014409667

聯  行 號：102100005307

四、報名事宜

各?。▍^、市）教育行政部門可統籌安排，統一組織報名培訓，各高校也可自主報名。相關單位收到通知后即可組織報名，根據培訓需求填寫參訓回執表（見附件），具體開班時間、培訓形式由參訓單位與國家教育行政學院協商確定。

各省份聯系人及聯系電話如下：

1.京、津、冀、魯

聯系人：王威威  聯系電話：010-69263804、69263814

2.滬、蘇、浙、皖、豫、鄂

聯系人：張志華  聯系電話：010-69205993、69228543

3.閩、贛、湘、粵、桂、瓊

聯系人：劉春曉  聯系電話：010-69296853、18511186281

4.晉、遼、吉、黑、貴、云、陜、甘

聯系人：袁宏偉  聯系電話：010-69225406、69249580

5.內蒙古、渝、川、藏、青、寧、新

聯系人：劉宴彬  聯系電話：010-69224150、69240058

郵  箱：enaea@naea.edu.cn

地  址：北京市大興區清源北路8號

郵  編：102617

附  件：第六期“全面提升高校教師專業素養和教育教學能力，為教育高質量發展奠基”系列專題網絡培訓參訓回執表.docx

國家教育行政學院

2022年4月18日